Milda Strimaitienė
Labas! Esu Milda, kineziterapeutė ir masažuotoja. Auginu du vaikučius. Būdama studentė vasaromis savanoriavau ir prižiūrėjau daugiavaikės šeimos vaikučius, išleisdavau jų tėvelius į darbus. Taip ir prasidėjo meilė vaikams. Magistro baigiamojo darbo temą rašiau apie priešmokyklinio amžiaus vaikučių laikysenos ir smulkiosios motorikos sąsajas. Kineziterapeute esu nuo 2010 m., bebaigdama mokslus pradėjau dirbti su suaugusiais ir vaikais, visą dėmesį skirdama laikysenos, nugaros skausmų problemoms. Dauguma klientų buvo ikimokyklinio, priešmokyklinio amžiaus vaikai, jau turintys bėdų su raumenų tonusu, taisyklingos laikysenos, ergonomiško judėjimo stoka. Stengdamasi pagelbėti vaikams, edukuodama jų tėvelius, supratau, kad visa ko pradžia yra kūdikystėje. Mažam žmogučiui mes galime padėti suformuodami teisingus judėjimo modelius, mankštindami vaikutį ne tik sausumoje, bet ir vandenyje. Pirmieji gyvenimo metai vaikui yra kaip namui pamatas – kiek įdėsime pastangų, laiko, žinių, toks mūsų vaikas ir augs fizine prasme.
Dirbdama stebiu, jog labai daug vaikučių kenčia dėl raumenų tonuso disbalanso. Vienas iš pagrindinių vandens terapijos privalumų yra vandens šiluma, ženkliai prisidedanti esant tonuso nukrypimams. Kūdikiui vandenyje suteikiama galimybė savarankiškai judėti, atlikti judesius, kuriuos sudėtinga atlikti sausumoje, paskatinant vaikutį tiek fiziškai, tiek psichologiškai, gerinant jo galimybes, motyvuojant. Judėjimas lemia ne tik raumenų tonusą, bet ir protinę veiklą, kalbą, suvokimą. Galvos kėlimas, sukimas, žaislo griebimas stiprina ne tik vaiko kūną, bet padeda tobulėti ir jo protui. Todėl jeigu vaikutis dėl per didelio ar, per mažo raumenų tonuso negali judėti kaip bendraamžiai, jis ir netobulėja tinkamai. Raumenų tonuso asimetrija kūne gali nulemti laikysenos pokyčius vaikučiui augant, lemti sąnarių, raumenų, raiščių pakitimus. Tėveliai žino, jog jeigu nejudame, mums pradeda skaudėti. Kūdikis gimdamas juda. Judant prasideda jo kelionė. Vaikutis judėdamas mokosi, susipažįsta su savo kūnu ir aplinka. Kas nutiktų, jeigu jis to nedarytų?